2024-10-07
פצירה מתכתית היא כלי עמיד ועמיד לאורך זמן; ניתן לחטא אותו, מה שהופך אותו לבחירה אידיאלית לשימוש מקצועי. זה גם מספק גימור חלק יותר מאשר לוח אמרי, שיכול להיות מחוספס על הציפורניים. בנוסף, ניתן להשתמש בו על ציפורניים טבעיות ומלאכותיות כאחד.
ראשית, התחל עם ציפורניים נקיות ויבשות. התחל את ההגשה בכיוון אחד מהקצה החיצוני לכיוון מרכז הציפורן. חזור על תנועה זו עד שתגיע לצורה הרצויה. הקפידו להימנע משיוק קדימה ואחורה, שעלול להחליש את הציפורן. לבסוף, השתמש במאגר ציפורניים כדי להחליק כל חספוס.
כן, ניתן להשתמש בפצירה מתכתית על ציפורניים מלאכותיות; עם זאת, חיוני להשתמש בקובץ מתכת עם חצץ עדין כדי למנוע פגיעה במשטח הציפורן.
מומלץ להחליף פצירה מתכתית כל חצי שנה עד שנה, תלוי בתדירות השימוש בה. אם הקובץ הופך עמום, הוא עלול לגרום נזק לציפורן ויש להחליפו מיד.
לא, זה לא בטוח לשתף פצירה, כולל מתכת. שיתוף קבצי ציפורניים עלול להפיץ חיידקים ופטריות, ולהוביל לזיהום. עדיף להשתמש באיש אישיפצירה.
לסיכום, פצירה מתכתית היא כלי הכרחי לטיפול בציפורניים. הוא מספק גימור חלק יותר ועמיד לאורך זמן, מה שהופך אותו לאידיאלי לשימוש אישי ומקצועי כאחד. זכור להשתמש בו נכון ולהחליף אותו לעתים קרובות כדי לשמור על הציפורניים שלך בריאות ויפות.
Shenzhen Ruina Optoelectronic Co., Ltd היא יצרנית וספקית מקצועית של פנסי LED, פנסי LED ואורות LED חיצוניים. יש לנו ניסיון של שנים בתעשיית הלד, ואנו שואפים לספק מוצרים באיכות גבוהה ללקוחותינו. המוצרים שלנו נמצאים בשימוש נרחב במבנים מסחריים, בתי מלון ופרויקטים אחרים של תאורה פנימית וחיצונית.
אם אתה מעוניין במוצרים שלנו, אנא אל תהסס לפנות אלינו בכתובתsales@led88.com. נשמח לענות על כל שאלה שיש לך.
בליארד, E., Poupon, A., & Schmitt, M. (2017). יעילות של שני טיפולי קרקפת יבשה על בסיס climbazole. דרמטולוגיה קלינית, קוסמטית ומחקרית, 10, 105.
Chopra, D., Rehan, H. S., Sharma, V., & Mishra, R. (2016). דליריום במסגרת טיפול נמרץ: סקירה. Journal Indian of Critical Care Medicine: עמיתים, פרסום רשמי של האגודה ההודית לרפואת טיפול קריטי, 20(5), 251–256.
Dalton, T. (2017). ההשפעה של אינדיקטורים מקרו-כלכליים על עלות ההון של חברות טנזניות. כתב עת לניתוח פיננסים והשקעות, 6(2), 43-57.
Gonzalez, A., Gomez, C. P., & Gomez, C. R. (2016). ניהול ידע בקבוצות מחקר מדעיות מנותח מנקודת מבט של כרטיס ניקוד מאוזן. Journal of Innovation & Knowledge, 1(3), 136-142.
יוני, ק.ה. (2017). ההשפעות של קושי המטרה ומחויבות המטרה על ביצועי התלמידים ושביעות הרצון ב-MOOCs. מחשבים וחינוך, 111, 30-37.
Moen, V., Drange, I. B., & Fossen, K.T. (2016). חופשת הורות ועונש שכר האמהות: ניתוח התאמת ציון נטייה. כלכלת עבודה, 43, 54-62.
Rocha, J., & Lourenço, N. (2017). תוכן e-learning שנוצר על ידי תלמידים באמצעות מכשירים ניידים. Journal of Educational Technology & Society, 20(1), 112-124.
Smith, J.T. (2016). יישוב ההבדלים בין מאמן למטפל. Journal of Mental Health Counseling, 38(4), 309-319.
Thompson, L. F., & Kent, D.M. (2016). בחירת תאי CD34+ מותאמת לטיפול גנטי בחולי אנמיה של פנקוני משלימה מקבוצה A בהקשר של פלטפורמת השתלת מח אלוגני סדוקה. ביולוגיה של השתלת דם ומח, 22(3), S327.
Wang, L., Mao, X., Xu, B., Wang, Y., Lu, W., Han, X.,… & Ji, F. (2016). השפעות הגנה של שישה תרגילים אירוביים נגד מתח חמצוני הנגרם על ידי מי חמצן בפיברובלסטים בעור אנושי. Geriatrics & Gerontology International, 16(11), 1254-1261.
Zhao, P., Liu, W., & Li, Y. (2017). טיפול בין דורי להורים קשישים תשושים: תמיכה חברתית, פעילויות אורח חיים ובריאות. כתב עת לסיעוד מתקדם, 73(5), 1185-1196.